ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД МКОУ Чигольской СОШ им. П. А. Черенкова за 2012

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Чигольская средняя общеобразовательная школа имени П. А. Черенкова функционирует в статусе средней с 1936 года. Первая начальная школа появилась в Новой Чигле в 1868 году.

Школа функционирует в двух учебных корпусах. Учебный корпус № 1 – 1936 года постройки, учебный корпус № 2 – 1986 года постройки (как учебный корпус после реконструкции с 2008 года).

В 2004 году школе присвоено им ее выдающегося выпускника, ученого-физика, лауреата Нобелевской премии академика П. А. Черенкова.

Всего за период 1936-2013 годов школа сделала 71 выпуск, ее окончили 3343 человека.

Юридический адрес: 397473, Российская Федерация, Воронежская область, Таловский район, село Новая Чигла, ул. Садовая, 20

Адреса ведения образовательной деятельности: 397473, Российская Федерация, Воронежская область, Таловский район, село Новая Чигла, ул. Садовая, 20; 397473, Российская Федерация, Воронежская область, Таловский район, село Новая Чигла, ул. Ленинская, 66

Руководитель образовательного учреждения – Кузнецов Сергей Иванович

Контактный телефон: 8 (473) 52 4-12-94 Факс: нет

E-mail: mou_chig@mail.ru http://chigla-school.narod.ru

Уставные документы:

- Лицензия на право ведения образовательной деятельности серия А № 305173, регистрационный № И-2542 от 21 февраля 2012 года, срок действия – бессрочно

- Свидетельство о государственной аккредитации серия 36А01№ 0000232, регистрационный № ИН-1969 от 25 марта 2013 года, срок действия – до 25 марта 2025 года.

Основные принципы деятельности образовательного учреждения регламентированы Уставом, принятым Общим собранием коллектива школы (Протокол №1 от 09 ноября 2011 года), утверждён постановлением администрации Таловского муниципального района от 18 ноября 2011 года № 1294.

Среди важнейших локальных актов, на основе которых работает школа - положения оСовете школы, о педагогическом совете, о родительском комитете, коллективный договор и др.

Высшими органами управления школы являются Совет школы, в который входят на выборной основе работники школы, учащиеся и их родители, а также педагогический совет. В образовательном учреждении работает социальный педагог.

Школа имеет прочные связи с базовыми Верхнетишанской и Новотроицкой школами и другими школами района.

В 2012-2013 учебном году школа обучала 160 учащихся с 1-го по 11-й класс. Наполняемость класса в среднем 14,54 человека.

Набор в школу в 1-й класс осуществляется на добровольной основе.

На протяжении нескольких лет в школе действует лагерь дневного пребывания.

1.2 Характеристика контингента воспитанников

На конец 2012-2013 учебного года в школе обучалось 160 учеников, из них: 12 учащихся проживают в семьях с изменённой структурой; 29- в неполных семьях; 46 учащихся воспитываются в многодетных семьях; 5 –в приёмных семьях,3 учащихся проживают в остронуждающихся семьях. Один обучающийся имеет группу инвалидности.

2 Особенности образовательного процесса

2.1 Анализ работы школы за 2012/2013 учебный год

В 2011/2012 учебном году педагогический коллектив школы работал над следующей проблемой: Личностно ориентированное обучение, воспитание и развитие учащихся, направленное на возрождение традиций народной культуры, формирование нравственной, духовной и толерантной личности.

Задачи:

1. Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий.

2. Повышение научно-методической квалификации учителей.

3. Формирование у учащихся целостного восприятия народного искусства как части культуры народа, патриотических качеств личности; развитие духовных качеств и целостного видения мира, общей культуры.

4. Совершенствование форм и методов работы по формированию контингента 10-ти классников.

5. Дальнейшая работа по реализации ФГОС НОО и мониторинг ее эффективности.

6.Совершенствование использования ИКТ в учебном процессе.

7.Работа по сохранению преемственности на разных ступенях обучения и недопущению снижения качества знаний при переходе с одной ступени на другую

8.Совершенствование физического воспитания и активизация пропаганды здорового образа жизни.

9.Активизация работы по подготовке к государственной итоговой аттестации во всех формах и усиление контроля за такой работой.

2.2 Организация учебного процесса

В работе с учащимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, приказами органов управления образования федерального, областного и муниципального уровня, внутренними локальными актами, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.

На протяжении 2012-2013 учебного года педагогический коллектив вводил в школьную жизнь новые формы и методы обучения и воспитания учащихся с целью повышения качества знаний детей. Ставилась задача на индивидуализацию обучения, что давало учителям возможность бережно относиться к познавательным интересам учащихся, развивать уверенность учащихся в собственных силах. Вводились в работу и создавались адаптированные программы по новым предметам, основанные на выборе учащихся и родителей.

Учебный план школы на 2012-2013 учебный год составлен на основании регионального базисного учебного плана и сохранял в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения и в каждом классе, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого.

Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции – обеспечение базового общего среднего образования, развитие ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждом занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач на каждой ступени обучения.

В 2012-2013 учебном году школа работала в режиме 5-дневной учебной недели в 1-9 классах, 6-ти дневной учебной недели в 10-11 классах.. Школа насчитывала 11 классов-комплектов, на конец учебного года в школе обучалось 160 обучающихся.

На первой ступени обучения начинается формирование познавательных интересов учащихся и их самообразовательных навыков.

На второй ступени обучении педагогический коллектив ставил перед собой следующие задачи:

- заложить фундамент общей образовательной подготовки школьников, необходимой для продолжения образования на третьей ступени образования;

- создать условия для самовыражения учащихся на учебных и внеучебных занятиях в школе и вне ее, учитывать индивидуальные и личностные особенности учащихся второй ступени обучения.

На третьей ступени обучения завершается образовательная подготовка учащихся. Школа ставит перед собой задачу – достижение каждым выпускником функциональной грамотности и его подготовку к продолжению образования.

Таким образом, учебный план на 2012/2013 учебный год в основном выполнен, учебные программы пройдены.

Цель системы воспитания – создание оптимальных условий для развития, саморазвития и самореализации личности ученика – личности психически и физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной, востребованной в современном обществе.

Воспитательная работа осуществляется по следующим направлениям:

- создание детского коллектива, как воспитывающей среды;

- охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников;

- гражданско – патриотическое и духовно – нравственное воспитание;

- профессиональная, правовая ориентация, трудовая адаптация и социализация.

Использовались следующие технологии:

· традиционные – беседы, праздники, посвященные памятным датам календаря, линейки, встречи с ветеранами, интересными людьми, кинолектории, уроки мужества, классные огоньки, трудовые десанты, субботники, спортивные соревнования и праздники, КВНы

· информационные – использование интернета, мультимедийных установок

инновационные – здоровьесберегающие, игровые, защита проектов и рефератов, экскурсии, научные конференции, мастер-классы, интегрированные воспитательные занятия, уроки, акции «Доброе утро, ветеран!», «Марш парков», «Вахта памяти», «Забытые могилы», коллективные творческие дела
Школа работает по эколого-краеведческому и физкультурно-спортивному направлениям. Дети ведут работу по сохранению памятников истории и благоустройству своего села. Краеведение - это воспитание гражданственности, любви к своему Отечеству и краю. Краеведение начинается с музея, который функционирует в селе, так же введены часы по краеведению. Экологическое и краеведческое воспитание детей проходит через все предметы учебного плана и внеклассные мероприятия, в том числе физкультурно-спортивного направления. (Приложение 1)
Сельская школа стремится быть центром культурной жизни села. Дети выступают в сельском клубе, проводят показательные выступления по спортивной работе; организовывают выставки творчества и акции против наркомании, токсикомании, курения и употребления спиртных напитков.

Учащиеся школы активно участвуют в олимпиадах, конкурсах, проводимых на разных уровнях.

Под особым контролем находятся вопросы охраны прав детей. Вся работа по охране прав ребёнка, выявлению детей группы риска, профилактике правонарушений находится под внимательным контролем социального педагога, администрации школы и классных руководителей, местной общественности.

2.3 Характеристика внутришкольной системы оценки качества

Оценка качества образования ведется на основе сложившихся направлений:

- Единый государственный экзамен (11кл.) и Государственная итоговая аттестация в новой форме ГИА, а также Государственная итоговая аттестация в традиционной форме (9 кл.);

- мониторинг уровня обученности на основе проведения диагностики образовательных достижений учащихся 2-8, 10 классов по различным общеобразовательным предметам

- промежуточный контроль /внутришкольный/: мониторинг (контрольный срезы по итогам полугодия и года – 2-10 (11) кл.);

- уровень воспитанности учащихся /анкеты, тесты/;

- Портфолио учащихся /1-11 кл./ – личные достижения;

- Портфолио педагога – личные достижения учителей (так называемые методические копилки)

3. Условия осуществления образовательного процесса

3.1. Режим работы, учебно-материальная база, условия для досуговой и спортивной деятельности

МКОУ Чигольская СОШ им. П. А. Черенкова работает по четвертям /2-9 классы/ и по полугодиям /10-11 классы/ в режиме 5-ти дневной учебной недели (2-9 классы) и 6-ти дневной учебной недели 910-11 классы).. Обучение проводится в одну смену с 8.30 до 14.55. Продолжительность урока – 45 минут .

Учебный процесс осуществляется в режиме кабинетной системы. В школе функционируют: учебные кабинеты - 10; кабинет машиноведения – 1; столярная и слесарная мастерская – 1, кабинет ОБЖ – 1; библиотека – 1 (отдельно стоящие здание, которое включает в себя читальный зал, книгохранилище, рабочий кабинет библиотекаря). В школе функционирует компьютерный класс на 10 посадочных мест, на всех компьютерах установлено Операционная система Windows XP из лицензированных программ СЮБППО «Первая помощь 1.0». В 2012-2013 учебном году шла работа в системе дистанционного обучения на платформе «Телешкола» в режиме эксперимента.

Все предметные кабинеты оснащены современной разноуровневой мебелью, ТСО, наглядными и дидактическими пособиями, раздаточным материалом. Кабинеты 1-го и 2-го класса оснащены в соответствии с требованиями ФГОС НОО, в том числе в каждом из этих кабинетов имеется ноутбук и мультимедийное оборудование.

В 2012 году была проведена реконструкция учебного корпуса №1 в связи с пристройкой санузлов. Санузлы введены в действие в августе 2012 года. В учебный корпус подведена вода. Установлены водонагреватель и фильтры для воды на основе нетканого полипропилена, ионообменной смолы и активированного угля.

Создаются необходимые условия для занятия физической культурой и спортом – в октябре 2012 года введена в действие многофункциональная универсальная спортивная площадка площадью 1344 кв. метра. Большой проблемой является отсутствие полноценного спортивного зала.

3.2 Характеристика педагогического коллектива. Кадровое обеспечение

В школе сложился высококвалифицированный, работоспособный коллектив. (Приложение 2)

Для педагогического коллектива школы характерно постоянное стремление к повышению своего профессионального мастерства. Ежегодно растет количество педагогов, включающихся в инновационную, экспериментальную деятельность.

В 2012-2013 учебном году учителя школы принимали активное участие во всероссийских (заочно), региональных и муниципальных семинарах, мероприятиях.

4 Результаты деятельности учреждения, качество образования

Результаты учебной деятельности представлены в виде диаграмм. (Приложение 3), (Приложение 4).

Из диаграмм можно сделать вывод, что самый высокий процент качества у чащихся 3 и 11 классов, а самый низкий у 6,8 и 10 классов, что вызывает серьёзную обеспокоенность педагогического коллектива и родителей. Особенно тревожной представляется ситуация в 10-м классе Общая успеваемость по школе по итогам второго полугодия повысилась на 4 процентных пункта. Самый высокий процент качества знаний – на начальной ступени (70%), самый низкий (37,8%) – на ступени основного общего образования.

Анализируя диаграммы о предметах по выбору можно заметить, что учащиеся 11 класса наиболее часто выбирают следующие предметы: обществознание, физику. Результаты экзаменов представлены в виде диаграмм. (Приложение 5).

Учащиеся МКОУ Чигольской СОШ им. П. А. Черенкова участвуют в олимпиадах, конкурсах викторинах, интеллектуальных марафонах разных уровней. Растет количество участников муниципальных, окружных, районных соревнований. (Приложение 6)

Выпускники школы успешно выдерживают вступительные экзамены в различные учебные заведения. Среди выпускников70- 85 % учащихся поступают в высшие учебные заведения, в том числе и на бюджетные места. (Приложение 7)

5 Анализ здоровья учащихся

Здоровье ребенка, его физическое и психическое развитие в значительной степени определяются средой, в которой он живет. Следовательно, одной из важнейших наших задач является обеспечение комфортной среды для всех участников образовательного процесса, которая способствует сохранению и укреплению здоровья.

В 2012-2013 учебном году наша школа продолжила начатую ранее работу в решении этой проблемы. В школе функционирует кружок общефизической подготовки. На базе школы действует секция по борьбе самбо как филиал МКОУ ДОД Таловская ДЮСШ.

Большим подспорьем в работе педагогов является обследование учащихся. Как и в прошлом учебном году, все дети прошли медицинский осмотр, а родители получили на руки рекомендации по коррекции здоровья своих детей.

В результате проведенной работы учащиеся были распределены по группам здоровья и определена динамика состояния здоровья учащихся школы за последние 3 года.

Основная проблема, с которой сталкиваются учителя физической культуры – это ежегодное увеличение количества детей с хроническими заболеваниями. И как следствие этого процесса – уменьшение количества детей основной группы здоровья. (Приложение 8).

Анализируя полученные данные можно сделать следующий вывод: в течение 3 лет наблюдается преобладание учащихся с основной физкультурной группой здоровья. За 2012-2013 учебный год наблюдается увеличение количества учащихся, которые относятся к подготовительной группе здоровья.

В целях улучшения состояния здоровья детей в школе были проведены следующие мероприятия. (Приложение 9).

Продолжена работа по профилактике табакокурения.

В течение года в различных формах учащиеся получали информацию о вреде табакокурения, наркомании, употребления спиртных напитков, по культуре компьютерного пользователя. В школе проводились конкурсы, направленные на профилактику вредных привычек, выработку устойчивого их неприятия.

Индивидуальная работа проводится с учащимися, состоящими на внутришкольном учете: беседы, лекции, работа со специалистами, посещение на дому. Данная работа проводится в тесном контакте с органами полиции, местного самоуправления, Чигольской участковой больницей.

В течение учебного года с учащимися проводились беседы и лекции (Приложение 10)

Считаем, что работу в данном направлении следует продолжать и расширять, более активно привлекать родителей учащихся – ведь семья – опора здорового воспитания учащихся.

6 Обеспечение условий безопасности.

В МКОУ Чигольской СОШ им. П. А. Черенкова уделяется большое внимание обеспечению условий безопасности функционирования образовательного учреждения.

В темное время суток здание и территория, прилегающая к обоим корпусам школы освещается. В здании школы установлена автоматическая охранно-пожарная сигнализация с выходом на пульт спасательного отряда в г. Воронеж, на посту охраны установлена тревожная кнопка экстренного вызова сотрудников милиции.

Внешняя связь со школой осуществляется районной телефонной сетью и электронной почтой, школа полностью компьютеризирована, имеется выход в Интернет.

В целях обеспечения электробезопасности регулярно проводятся замеры сопротивления изоляции.

На всех этажах школы и в классах установлены схемы эвакуации и указатели эвакуационных выходов. В специально установленных местах и помещениях имеются порошковые, углекислотные и воздушно-пенные огнетушители.

Ежеквартально проводятся практические занятия по учебной эвакуации учащихся и персонала школы, разработаны планы, инструкции, памятки для различных ситуаций по обеспечению безопасности в школе и дома для учащихся и персонала, систематически ведется учеба по обеспечению безопасности с учащимися и персоналом школы, проводятся инструктажи по пожарной безопасности и охране труда.

В 2012 – 2013 учебном году для учащихся и сотрудников МКОУ Чигольской СОШ им. П. А. Черенкова были проведены:

· инструктажи для сотрудников ОУ в целях пожарной безопасности и предотвращения чрезвычайных ситуаций;

· учебные общешкольные эвакуации;

· лекции и беседы с учащимися:

Проводимая работа направлена, прежде всего, на обеспечение жизни и здоровья участников учебного процесса и безопасной деятельности образовательного учреждения.

7 Финансово-экономическая деятельность

Средняя заработная плата учителей за декабрь 2012 года– 17314 рублей

Средняя заработная плата учителей за июнь 2013 года – 18395 рублей.

Таким образом, рост составил 6,24%.

Расходование средств в 2012-2013 году

На учебники и учебные пособия – 46560,87 руб.
На компьютерную и мультимедийную технику - 64095 руб.
На учебную мебель - 53112 руб.
На учебно-лабораторное оборудование – 3583,13 руб.
На повышение квалификации и переподготовку педагогических работников -32100 руб.
На реконструкцию здания учебного корпуса в связи с пристройкой санузлов –145344 руб.(освоены с соблюдением требований федерального закона от 21.07.2005г №94-ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд» путем проведения открытого аукциона в электронной форме и запроса котировок).
На электронные образовательные ресурсы 3600 руб.
На приобретение угля - 615000 руб.

Передано безвозмездно Департаментом образования, науки и молодежной политики Воронежской области компьютерного оборудования для организации дистанционного обучения – на сумму 351643 рубля 68 коп.

8. Перспективы и планы развития

Задачи реализации Программы развития на 2013-2014 учебный год:

1. Повышение качества образования через разнообразные формы учебной деятельности, удовлетворение познавательных интересов обучающихся.

2. Укрепление кадрового потенциала школы через повышение квалификации, участие в профессиональных конкурсах.

3. Вовлечение воспитанников в волонтерскую деятельность с целью формирования у них опыта социальной деятельности и реализации социальных программ.

4. Реализация программ формирования здорового образа жизни обучающихся.

5. Комплексный план развития школы на 2013-2014 учебный год (Приложение 11)

Сравнительная характеристика качества знаний за первое полугодие и год в 2012-2013 учебном году

Приложение 5

Выбор экзаменов 11 класс

Результаты экзаменов 11 класс (средний балл)

Сравнение средних баллов ЕГЭ по МКОУ Чигольской СОШ им. П. А. Черенкова и по Таловскому району

Приложение 6

Информация

об участии учеников в конкурсах и соревнованиях различного уровня

в 2012 – 2013 учебном году

№ п-п	Конкурс	Ф.И.О. учащихся (класс, год рождения)	Ф.И.О. руководителя, должность, стаж, категория	Результат
I	Муниципальный уровень
1	Конкурс «Наследники Юрия Гагарина»	Неровная Алена Сергеевна, 4 класс, 2002г	Шишлянникова Людмила Потаповна, учитель начальных классов	победитель
2	45 соревнования по технике пешеходного туризма	команда	Тройнина Любовь Пантелеевна Учитель физкультуры	1 место
3	Соревнования по спортивному ориентированию	Старшая группа	Тройнина Любовь Пантелеевна Учитель физкультуры	2 место
4	Соревнования по технике пешеходного туризма	Средняя группа	Тройнина Любовь Пантелеевна Учитель физкультуры	3 место
5	Конкурс по избирательному законодательству	Беспалов Николай Александрович11 класс, 1995г	Петрова Ирина Владимировна, учитель истории	3 место
6	Конкурс «Наследники Юрия Гагарина»	Коновалова Юлия Сергеевна, 5 класс, 2001г	Кучина Елена Модестовна, учитель русского языка и литературы	призёр
7	Конкурс «Наследники Юрия Гагарина»	Якимова Анастасия Павловна, 2 класс, 2004г	Неровная Надежда Николаевна, учитель начальных классов,	призёр
8	Конкурс сочинений, посвящённых празднику Рождества Христова	Белых Марина Сергеевна, 6 класс, 2000г Неровная Алена Сергеевна, 4 класс, 2002г 6 учащихся 2- 7 класс	Белых Мария Юрьевна, учитель музыки,	призёр призёр участие
9	Детский творческий конкурс «Пасха Православная»	Неровная Алена Сергеевна, 4 класс, 2002г 8 учащихся 2-6 класс	Белых Мария Юрьевна, учитель музыки,	призёр участие
10	Конкурс детско-юношеского творчества по пожарной безопасности	Беспалов Николай Александрович, 11 класс, 1995г	Аносов Александр Иванович, учитель ОБЖ,	призёр
11	Легкоатлетическое четырёхборье в рамках малых олимпийских игр	Чекашкина Александра Алексеевна, 6 класс, 2000г	Тройнина Любовь Пантелеевна Учитель физкультуры	3 место
12	Соревнования по мини-футболу в рамках малых олимпийских игр	команда	Тройнина Любовь Пантелеевна Учитель физкультуры	3 место
13	Конкурс рисунков в рамках областного фестиваля «Старая, старая сказка»	Ульянова Елена Юрьевна, 2 класс, 2005г	Буздалина Валентина Александровна, учитель ИЗО,	призёр
14	Конференция старшеклассников «Проблемы культуры общения и современного русского языка глазами школьников»	Евстратова Юлия Васильевна, 9 класс, 1998г	Кучина Елена Модестовна, учитель русского языка и литературы,	призёр
15	Конференция старшеклассников «Проблемы культуры общения и современного русского языка глазами школьников»	Цветкова Надежда Вадимовна, 8 класс, 1998г	Малахова Ирина Леонидовна, заместитель директора по УВР, учитель культуры общения,	грамота в номинации
16	Конкурс «Юный пожарный» в военно-спортивной игре «Орлёнок» и «Школа безопасности»	Шишлянников Никита Евгеньевич, 8 класс, 1998г	Аносов Александр Иванович, учитель ОБЖ,	3 место
17	Военно-спортивная игра «Орлёнок» и «Школа безопасности»	команда	Аносов Александр Иванович, учитель ОБЖ,	9 место
18	Фестиваль национальных культур «Открытие»	Танцевальный коллектив	Лесных Татьяна Николаевна, заместитель директора по ВР, учитель истории	диплом
19	Фестиваль национальных культур «Открытие»	Белых Марина Сергеевна, 6 класс, 2000г Калгина Юлия Сергеевна, 5 класс, 2001г	Белых Мария Юрьевна, учитель музыки,	диплом
20	Конкурс «Символы России и Воронежского края»	5 учащихся 6 класса	Белых Мария Юрьевна, учитель музыки	участие
21	Краеведческая конференция «Народные традиции – моя история и моя культура»	Евстратова Юлия Васильевна, 9 класс, 1998г	Петрова Ирина Владимировна, учитель истории, 19 лет IIКК	грамота за участие
22	Олимпиада по основам избирательного законодательства	команда	Петрова Ирина Владимировна, учитель истории	грамота за участие
23	Соревнования по легкоатлетическому кроссу	команда	Тройнина Любовь Пантелеевна Учитель физкультуры	участие
24	Фестиваль «Мир, в котором я живу»	Коновалова Юлия Сергеевна, 5 класс, 2001г	Кисурина Валентина Владиславна, учитель МХК,	сертификат
25	Фестиваль «Мир, в котором я живу»	Короткова Мария Алексеевна, 6 класс, 2000г	Буздалина Валентина Александровна, учитель ИЗО, 22 года	сертификат
26	Конкурс «Ученик года-2013»	Ермаченкова Полина Васильевна, 3 класс, 2003г	Якимова Олеся Владимировна, учитель начальных классов	грамота за участие
II	Региональный уровень
1	Молодёжная природоохранная акция «Цвети, Земля!»	Учебно-производственная бригада	Аносов Александр Иванович, учитель ОБЖ,	Диплом Департамента образования, науки и молодёжной политики Воронежской области
2	Областной (в рамках Всероссийского) конкурс «Подрост» («За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам»)	Беспалов Николай Александрович11 класс, 1995г	Аносов Александр Иванович, учитель ОБЖ,	2 место
3	Региональный этап международного конкурса «Природа. Человек. Страна – 2013»	Беспалов Николай Александрович, 11 класс, 1995г	Аносов Александр Иванович, учитель ОБЖ,	3 место
4	XIII областной слёт ученических производственных бригад	Самороковский Алексей Алексеевич, 11 класс, 1995г	Аносов Александр Иванович, учитель ОБЖ,	призёр
5	Конкурс «Моя малая родина: природа, культура, этнос»	Евстратова Юлия Васильевна, 9 класс, 1998г	Буганова Любовь Петровна, учитель химии и биологии,	грамота Департамента образования, науки и молодёжной политики Воронежской области
6	V Открытый региональный творческий конкурс мультимедийных проектов «Цифровой мир»	Малахова Елена Сергеевна, 8 класс, 1998г	Белых Мария Юрьевна, учитель музыки,	диплом участника
7	V Открытый региональный творческий конкурс мультимедийных проектов «Цифровой мир»	Цветкова Надежда Вадимовна, 8 класс, 1998г	Белых Мария Юрьевна, учитель музыки,	диплом участника
8	Краеведческая конференция обучающихся «История народного образования Воронежского края»	Малахова Елена Сергеевна, 8 класс, 1998г	Петрова Ирина Владимировна, учитель истории,	сертификат
9	Антинаркотический конкурс социальной рекламы «Шаги к здоровью»	Хрипко Алексей Валерьевич, 10 класс, 1996г Кузнецова Екатерина Валерьевна, 5 класс, 2001г Скоробогатова Оксана Сергеевна 10 класс, 1996г Титов Дмитрий Владимирович 5 класс, 2001г	Кучина Елена Модестовна, учитель русского языка и литературы	участие
10	Антинаркотический конкурс социальной рекламы «Шаги к здоровью»	Группа учащихся 2 класса	Неровная Надежда Николаевна, учитель начальных классов
11	Антинаркотический конкурс социальной рекламы «Шаги к здоровью»	Белых Марина Сергеевна, 6 класс, 2000г Подлесный Иван Александрович 6 класс, 2000г	Белых Мария Юрьевна, учитель музыки,	участие
12	Антинаркотический конкурс социальной рекламы «Шаги к здоровью»	Шулдекова Виктория Дмитриевна 8 класс, 1998г	Буганова Любовь Петровна, учитель химии и биологии,	участие
13	Антинаркотический конкурс социальной рекламы «Шаги к здоровью»	Неровный Александр Сергеевич 7 класс, 2000г	Потамошнева Наталия Васильевна, учитель русского языка и литературы,	участие
14	Фотоконкурс «Мир, в котором я живу»	Малахова Елена Сергеевна, 8 класс, 1998г	Малахова Ирина Леонидовна, заместитель директора по УВР, учитель культуры общения	участие
15	VI региональная творческая олимпиада	Белых Марина Сергеевна, 6 класс, 2000г Коновалова Юлия Сергеевна, 5 класс, 2001г Герасименко Татьяна Сергеевна, 7 класс, 2000г	Белых Мария Юрьевна, учитель музыки,	участие
16	XVII творческий конкурс «Мир заповедной природы»	Коновалова Юлия Сергеевна, 5 класс, 2001г Анучин Дмитрий Владимирович, 4 класс, 2002г	Буздалина Валентина Александровна, учитель ИЗО,	участие
17	Эвристическая олимпиада «Совёнок»	6 учащихся 2 класса, 1 учащийся 4 класса	Неровная Надежда Николаевна, учитель начальных классов	участие
18	Региональный этап Всероссийского детского форума «Зелёная планета 2013»	Малахова Елена Сергеевна, 8 класс, 1998г	Петрова Ирина Владимировна, учитель истории	участие
19	Региональный этап Всероссийского детского форума «Зелёная планета 2013»	Беспалов Николай Александрович, 11 класс, 1995г	Аносов Александр Иванович, учитель ОБЖ,	участие
20	Региональный этап Всероссийского детского форума «Зелёная планета 2013»	Коновалова Юлия Сергеевна, 5 класс, 2001г	Кучина Елена Модестовна, учитель русского языка и литературы,	участие
21	Региональный этап Всероссийского детского форума «Зелёная планета 2013»	Евстратова Юлия Васильевна, 9 класс, 1998г Прытков Павел Олегович 9 класс, 1998г	Молотова Татьяна Николаевна, учитель информатики,	участие
22	Региональный этап Всероссийского детского форума «Зелёная планета 2013»	Малахова Елена Сергеевна, 8 класс, 1998г Титов Дмитрий Владимирович 5 класс, 2001г Якимов Иван Денисович 5 класс, 2001г	Малахова Ирина Леонидовна, заместитель директора по УВР, учитель культуры общения,	участие
23	Региональный этап Всероссийского детского форума «Зелёная планета 2013»	Титова Елизавета Сергеевна 3 класс, 2003г	Якимова Олеся Владимировна, учитель начальных классов	участие
III	Всероссийский уровень
1	Молодёжный географический чемпионат	Евстратова Юлия Васильевна, 9 класс, 1998г Малахова Дарья Юрьевна, 7 класс, 1999г Шишлянников Никита Евгеньевич, 8 класс, 1998г Хрипко Алексей Валерьевич, 10 класс, 1996г Титова Анастасия Сергеевна, 7 класс, 1999г Мерзляков Игорь Владимирович, 9 класс, 1997г Герасименко Татьяна Сергеевна, 7 класс, 2000г Мерзляков Владимир Петрович, 8 класс, 1998г Цветков Никита Вадимович, 9 класс, 1997г 4 учащихся 7-11 класса	Буганова Любовь Петровна, учитель химии и биологии,	2 место в регионе 1 место в районе 1 место в районе 1 место в районе 2 место в районе 2 место в районе 3 место в районе 3 место в районе 3 место в районе участие
2	Молодёжный математический чемпионат	Титова Анастасия Сергеевна, 7 класс, 1999г МухинаИрина Сергеевна, 7 класс, 2000г Мерзляков Владимир Петрович, 8 класс, 1998г 13 учащихся 7, 8 классов	Титова Татьяна Петровна, учитель математики,	1 место в регионе 2 место в районе 2 место в районе участие
3	Молодёжный математический чемпионат	4 учащихся 5 класса	Черемисин Дмитрий Сергеевич, учитель математики	участие
4	Молодёжный чемпионат по обществознанию	Евстратова Юлия Васильевна, 9 класс, 1998г Малахова Елена Сергеевна, 8 класс, 1998г 3 учащихся 9 класса	Петрова Ирина Владимировна, учитель истории,	1 место в районе 2 место в районе участие
5	Молодёжный биологический чемпионат	Пукаевич Никита Александрович 6 класс, 2000г Малахова Дарья Юрьевна, 7 класс, 1999г Малахова Елена Сергеевна, 8 класс, 1998г Тупикин Иван Анатольевич 9 класс, 1998г Коротков Николай Максимович 10 класс, 1996г Ульянов Александр Юрьевич 7 класс, 1999г Лазарева Дарья Ивановна 8класс, 1998г Пудило Мария Анатольевна 9 класс, 1997г Скоробогатова Оксана Сергеевна 10 класс, 1996г Постой Алексей Владимирович 7 класс, 1999г Цветкова Надежда Вадимовна, 8 класс, 1998г Мерзляков Игорь Владимирович, 9 класс, 1997г Хрипко Алексей Валерьевич, 10 класс, 1996г 7 учащихся 7-9 классов	Буганова Любовь Петровна, учитель химии и биологии,	1 место в районе 1 место в районе 1 место в районе 1 место в районе 1 место в районе 2 место в районе 2 место в районе 2 место в районе 2 место в районе 3 место в районе 3 место в районе 3 место в районе 3 место в районе участие
6	Молодёжный химический чемпионат	Шулдекова Виктория Дмитриевна 8 класс, 1998г Тупикин Иван Анатольевич 9 класс, 1998г Малахова Елена Сергеевна, 8 класс, 1998г Прытков Павел Олегович 9 класс, 1998г Скоробогатова Оксана Сергеевна 10 класс, 1996г Евстратова Юлия Васильевна, 9 класс, 1998г Трусов Юрий Валериевич 9 класс, 1997г 5 учащихся 8-10 классов	Буганова Любовь Петровна, учитель химии и биологии,	1 место в районе 1 место в районе 2 место в районе 2 место в районе 2 место в районе 3 место в районе 3 место в районе участие
7	Молодёжный филологический чемпионат	Кузнецова Екатерина Валерьевна, 5 класс, 2001г Евстратова Юлия Васильевна, 9 класс, 1998г Гарманова Юлия Андреевна 10 класс, 1996г Коновалова Юлия Сергеевна, 5 класс, 2001г Романова Яна Алексеевна, 5 класс, 2001г 9 учащихся 5, 8-10 класов	Кучина Елена Модестовна, учитель русского языка и литературы,	1 место в районе 1 место в районе 1 место в районе 2 место в районе 3 место в районе участие
8	Молодёжный филологический чемпионат	Зинченко Ольга Юрьевна 6 класс, 2001г Пукаевич Никита Александрович 6 класс, 2000г Царёв Алексей Александрович 6 класс, 2000г 9 учащихся 6,7 классов	Потамошнева Наталия Васильевна, учитель русского языка и литературы,	1 место в районе 2 место в районе 3 место в районе участие
9	Игра-конкурс по информатике «Инфознайка 2013»	Евстратова Юлия Васильевна, 9 класс, 1998г Титова Анастасия Сергеевна, 7 класс, 1999г Мерзляков Игорь Владимирович, 9 класс, 1997г 6 учащихся 4-9 классов	Молотова Татьяна Николаевна, учитель информатики,	победитель победитель победитель участие
10	Всероссийская дистанционная олимпиада «Домик-семигномик»	Белых Иван Сергеевич, 2 класс, 2004г 6 учащихся 2 класса	Неровная Надежда Николаевна, учитель начальных классов,	призёр участие
11	Предметные конкурсы Института развития школьного образования «Альбус 2013» (природоведение)	Кузнецова Екатерина Валерьевна, 5 класс, 2001г Калгина Юлия Сергеевна, 5 класс, 2001г Коновалова Юлия Сергеевна, 5 класс, 2001г Прыткова Оксана Юрьевна, 5 класс, 2001г Романова Яна Алексеевна, 5 класс, 2001г 3 учащихся 5 класса	Малахова Ирина Леонидовна, учитель культуры общения,	диплом лауреата диплом лауреата диплом лауреата диплом лауреата диплом лауреата диплом участника
12	Предметные конкурсы Института развития школьного образования «Альбус 2013» (русский язык)	Малахова Елена Сергеевна, 8 класс, 1998г	Кучина Елена Модестовна, учитель русского языка и литературы,	диплом лауреата
13	Предметные конкурсы Института развития школьного образования «Альбус 2013» (обществознание)	Малахова Елена Сергеевна, 8 класс, 1998г	Петрова Ирина Владимировна, учитель истории,	диплом участника
14	IX Международная Олимпиада по основам наук «urfodu», природоведение	Калгина Юлия Сергеевна, 5 класс, 2001г Кузнецова Екатерина Валерьевна, 5 класс, 2001г 7 учащихся 5 класса	Малахова Ирина Леонидовна, учитель культуры общения,	диплом диплом участие
15	IX Международная Олимпиада по основам наук «urfodu», русский язык	Малахова Елена Сергеевна, 8 класс, 1998г	Кучина Елена Модестовна, учитель русского языка и литературы	диплом
16	IX Международная Олимпиада по основам наук «urfodu», обществознание	Малахова Елена Сергеевна, 8 класс, 1998г	Петрова Ирина Владимировна, учитель истории	участие
17	Предметные олимпиады Центра поддержки талантливой молодёжи	6 учащихся 2 класса и 1 учащийся 4 класса	Неровная Надежда Николаевна, учитель начальных классов,	участие

Результаты участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников.

№	ФИО ученика	Класс	Победитель	Призёр	ФИО учителя
РУССКИЙ ЯЗЫК
1.	Малахова Елена Сергеевна	8	победитель		Кучина Елена Модестовна
БИОЛОГИЯ
1.	Лазарева Дарья Ивановна	8		призёр	Буганова Любовь Петровна
2.	Тупикин Иван Анатольевич	9		призёр	Буганова Любовь Петровна
ФИЗИКА
1.	Беспалов Николай Александрович	11		призёр	Григорьева Ольга Митрофановна
ОБЖ
1.	Фонов Александр Евгеньевич	11		призёр	Аносов Александр Иванович
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
1.	Скоробогатова Оксана Сергеевна	10		призёр	Тройнина Любовь Пантелеевна

Информация об участии педагогов в конкурсах различного уровня

№	Конкурс	ФИО участника учительского конкурса, должность, стаж, категория	Результат
I	Муниципальный уровень
1	Конкурс «Символы России и Воронежского края»	Аносов Александр Иванович, учитель ОБЖ, 17 лет, IКК	призёр
2	Конкурс «Наследники Юрия Гагарина»	Григорьева Ольга Митрофановна, учитель физики, 34 года, IКК	призёр
3	Турнир по интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?»	команда	участие
II	Региональный уровень
1	22 первенство Воронежской области по спортивному туризму на пешеходных дистанциях среди педагогов и студентов высших учебных заведений	Тройнина Любовь Пантелеевна Учитель физкультуры 38 лет IКК	3 место
2	Региональный этап Всероссийского детского форума «Зелёная планета 2013»	Кучина Елена Модестовна, учитель русского языка и литературы, 13 лет	участие