Официальный сайт МКОУ Чигольская СОШ

им. П.А. Черенкова

Документы

I. Анализ работы МКОУ Чигольской СОШ им. П. А. Черенкова за 2011-2012 уч.г

II Организация всеобуча

III Работа с педкадрами

IV Научно-методическая работа

V Социально-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса

VI Руководство и контроль

VII Работа с родителями

Раздел V. Социально-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса.

План работы социального педагога

№	Содержание работы	Срок исполнения
1	Анализ контингента обучающихся в школе по составу (круглых сирот. Утративших одного родителя, отобрано у родителей по суду с лишением и без лишения родительских прав, родители: недееспособны. Длительно больны, безвестно отсутствуют, хронические алкоголики, наркоманы, в длительной командировке. Составление социологических карт на уч-ся, их корректировка	сентябрь
2	Выявление в микрорайоне села сирот и оставшихся без попечения родителей не обучающихся инвалидов проживающихся в неблагополучных семьях малообеспеченных многодетных семьях нуждающихся в помощи государства	В течение года
3	Защита прав учащихся обеспечение выполнения Закона РФ «Об образовании» в части получении основного и среднего полного общего образования устранение совместно с руководством и другими педагогами конфликтных ситуации между детьми, подростками и взрослыми выявление и опись имущества, принадлежащего осиротевшим несовершеннолетним инициирование детей и подростков, оставшихся без попечения родителей контроль за сохранностью имущества осиротевших детей путем сверки наличия вещей в соответствии с первоначальной описью наблюдение за обеспечением несовершеннолетних одеждой и обувью по сезону года и оказание, помощи в приобретении недостающих закрепление за осиротевшими детьми жилых помещений, в которых они ранее проживали назначением, опеки над жилыми помещения детей и подростков. Наблюдение совместно с заинтересованными ведомствами за сохранностью жилья, принад лежащего несовершеннолетним, оставшимся без попечения родителей Индивидуальные и групповые беседы с осиротевшими и др. уч-ся о действующем законодательстве о несовершеннолетних, их правах и обязанностях Пропаганда законодательства о несо- вершеннолетних среди педагогов и родительской общественности	Сентябрь В течение года В течение года В течение года Ежемесячно В течение года В течение года В течение года В течение года
4	Работа с учреждениями и ведомствами, имеющими отношение к охране прав детей: комиссией и службой ОВД по делам несовершеннолетних по повышению ответственности неблагополучных, родителей за воспитание своих детей службой по социальной защите населения по оказанию материальной помощи. С медицинскими службами Муниципальными органами управления образования Судом Прокуратурой Службой занятости по вопросам трудоустройства	В течение года
5	Посещение неблагополучных семей, в которых проживают несовершеннолетние	В течение года
6	Делопроизводство ведение документации переписка по восстановлению недостающих документов о несовершеннолетних	В течение года
7	Отчетность о проделанной работе подготовка информации в муниципальные органы управления образования число выявленных детей оставшихся без попечения родителей и их устройства на дальнейшее воспитание о выполнении работ по охране детства за истекший год об успеваемости и здоровье подопечных детей об оказании материальной помощи на несовершеннолетних о продолжении обучения или выпуске учащихся, оставшихся без попечения родителей о каждом родившемся или поступившем ребенке, который лишился попечения родителей и подлежит усыновлению (в 7-дневный срок)	Сентябрь Январь Июнь В течение года Январь Январь В течение года Сентябрь В течение года